《2006湖南艺术节湘潭市美术、书法、摄影选拔赛少儿优秀作品集》湖南省群众艺术馆编 2006年11月出版
随着素质教育的全面深入，美术培训已越来越引起人们的关注。作为儿童美术的培训，其目的显然不仅仅只是培养画家，更重要的仍是儿童的创造能力、想象能力和审美能力的培养，这将为他们走向社会走向生活奠定良好的艺术素质和文化素质。事实上，在连续几年湘潭市群众艺术馆所举办的展览中我们亦不无惊喜地看到，老师们所辅导的儿童绘画作品的明显变化，即从模式的教学逐步地转向启发教学。
在传统教学模式中，美术教学更多的是靠临摹和教师在黑板上的示范，这样做儿童可能暂时会很快地学会画一样东西，如一条鱼，一只鸟，但是，长期以往所造成的更多是对儿童观察力和创造想象力的压抑和衰退，如依赖老师，不敢按自己的意愿画画等等，这也就直接影响了儿童开性的发展。
“通过体验让儿童感受艺术创造的乐趣；通过感受让孩子了解美术创作的多种形式；通过理解让孩子热爱世界艺术和本土文化；通过分享让孩子拥有心灵的美好与崇高。”包括我们湘潭市群众艺术馆儿童美术培训在内的老师和孩子们，让我们借鉴这一段话作为一种心灵的交流，因为儿童，也因为艺术教育魅力的永恒。（谢丽芳）
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